- Details
- Written by Πολυκαρπούλου Μαρία
- Category: Uncategorised
- Hits: 243
Σε αυτό το άρθρο περιέχεται το πρόγραμμα δραστηριοτήτων και ξεναγήσεων με του μαθητές από το Ανόβερο.
Δευτέρα 9/3/2026 και ώρα 20:00 δείπνο καλωσορίσματος στην πιτσαρία Center 7ευρώ/άτομο.
Τρίτη 10/3/2026 8:15 - 9:30 Δραστηριότητες στο σχολείο (Ξενάγηση - Πώς φτιάχνεται ο ελληνικός καφές;)
10:00 - 11:30 Μουσείο παγωτού (7 ευρώ/άτομο)
12:00 Μουσείο Φυσικής Ιστορίας (δωρεάν)
Τετάρτη 11/3/2026 8:30 - 11:30 Δραστηριότητες στο σχολείο (δημιουργική γραφή, άθληση, χορός, κυνήγι θυσαυρού)
12:00 - 13:00 Επίσκεψη στο μουσείο Ξενάκη
Πέμπτη 12/3/2026 Επίσκεψη στην λίμνη Κερκίνης.
Αποχαιρετιστήριο δείπνο. Για τον τόπο και την ώρα θα σας πληροφορήσουμε στο σχολείο. Όσοι μαθητές θέλουν να συμμετέχουν είναι ευπρόσδεκτοι.
| File | Description | File size |
|---|---|---|
 Ali Christos.pdf | 996 kB | |
| Dimitris Oliver.pdf | 1655 kB | |
| Joanna- Jonas P.pdf | 1832 kB | |
| Jonas S. Eleftheria.pdf | 1532 kB | |
| Jonathan_Chrysila.pdf | 1242 kB | |
 Korina-Nikolas.jpeg | 301 kB | |
| Lee_Panagiotis Z.pdf | 2801 kB | |
| Louis Bahtsevanis.pdf | 90 kB | |
 Mika-Arionas.jpg | 20 kB | |
 Niclas Elena.jpeg | 126 kB | |
| Panagiotis-Simos-Moritz.pdf | 4121 kB | |
 Robin Eva.jpeg | 398 kB | |
| Tsiandas Damian.pdf | 2593 kB |
- Details
- Written by Πολυκαρπούλου Μαρία
- Category: Uncategorised
- Hits: 281
Pupils of STEAM class B3 participated in the eTwinning project entitled "Science using Tracker" via the European School Education Platform. In this project, they used the free Tracker video analysis software to analyze movements, measure quantities, establish the principle of conservation of momentum, calculate unknown masses using balance, and in the final collaborative activity, calculate the acceleration of gravity using a pendulum. This project was created collaboratively by 7 schools from Greece, Spain, Portugal, and Turkey. The idea of the project is that the pupils of one school set tasks/questions (with videos and pictures that they mostly create themselves) for the pupils of the other schools, who find the solutions using the Tracker software.
The benefits that our pupils gain are multiple. In addition to the experiential consolidation of physics concepts, they cultivate their ingenuity (as there is no standardized way of working), learn the Physics curriculum of other countries and get to know their European classmates, and finally, they develop ICT skills useful in their future student life and beyond.
- Details
- Written by Πολυκαρπούλου Μαρία
- Category: Uncategorised
- Hits: 1363
..... είναι για ξεκούραση.
Μαζεύουμε δυνάμεις για την καινούρια σχολική χρονιά.
Γι' αυτό όλα τα άρθρα θα είναι απενεργοποιημένα.
ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΣΕ ΟΛΟΥΣ ΜΑΣ
Ο καιρός
